Подготовка к контрольной работе по теме "Электронные таблицы"

Вопросы для повторения:

1. Что понимают под ЭТ?
2. Что такое табличный процессор? Примеры.
3. Перечислить типовые задачи обработки информации в ЭТ.
4. Из каких структурных элементов состоит ЭТ. Как они именуются?
5. Что такое диапазон ячеек? Как он обозначается?
6. Какие типы данных используются в ЭТ?
7. Что такое формула? Из чего состоит? Как вводится?
8. Что такое ссылка?
9. Принцип относительной адресации.
10. В чем отличие относительных, абсолютных и смешанных ссылок?
11. Для чего используют функции?
12. Назовите категории функций в Excel.
13. Для чего используются диаграммы?
14. Назовите распространенные типы диаграмм.
15. Как построить диаграмму?

Практика

Задание 1

Создайте электронную таблицу, введите данные и отформатируйте таблицу, как на рисунке 2 (объединение ячеек, границы, заливка, выравнивание в ячейках, подбор ширины и высоты ячеек, пустые строки и т.п.). Сохраните таблицу в файле с именем МОНИТОРЫ.xlsх в папке Вашей группы.

Замечание. Символы ХХХ вводить не нужно. ХХХ указывает, что в дальнейшем в эти ячейки нужно будет ввести формулы.

Задание 2
1. В ячейки D10,E10,F10,C11,C12 (помечены ХХХ) введите необходимые формулы.  Введите формулы для столбца F (Осталось) и F10.

2. Постройте (на имеющемся листе) круговую диаграмму по количеству оставшихся мониторов. Задайте заголовки (название диаграммы), легенду, подписи данных – значения. 

3. Вставьте столбец «Продано, %» после столбца «Продано» и введите в него формулы для выражения количества проданных компьютеров в процентах от общего количества поступивших, используйте фиксации ячеек при копировании.


4. Сохраните изменения.

Задание 3
Постройте по образцу графики функций:
2sin(x)*0,5*x и cos(3x)

Форматирование ЭТ

Добрый день, дорогие друзья!

Повторяем основные понятия.
Предлагаю Кроссворд.

Форматирование электронных таблиц:
1. Форматирование данных (выбрать числовые форматы)
2. Изменение внешнего вида ячеек (цвет, шрифт, гарнитура, размер, начертание, заливка, границы, объединение, направление текста, перенос текста, выравнивание)

А теперь практические задания!

Д.З. Параграф 13.

Ввод и редактирование данных.

Сегодня работаем с формулами.

Стр. 71 учебника читаем и отвечаем на вопросы:
1. Что содержит формула?
2. С какого знака начинается формула?
3. Как завершить ввод формулы?
4. Перечислите обозначения основных арифметических операций и их порядок.
5. Что такое ссылка?

Разбираем ПРИМЕР 4 на стр.71., САМОСТОЯТЕЛЬНО - файл вычисления.xlsx

Ввод последовательностей.  Разбираем ПРИМЕР 5.

Практическая часть:
1. Стр.75 Упражнение 2

Д.З. Стр.71-74

Понятие электронной таблицы

Сначала конспект...

Электронная таблица - …
Особенность электронных таблиц - данные в таблице связаны формулами и пересчитываются автоматически.

Табличный процессор - это …

Типовые задачи:

• ...
• ...
• ...
• ...
• ...

Рабочая книга - …

Рабочий лист - ..

Столбцы обозначаются …

Строки обозначаются …

Ячейки обозначаются… - адрес ячейки

Диапазон - это…, обозначается …

Активная ячейка  - ячейка, доступная для ввода.

Типы данных:

• текст
• число
• формула, начинается со знака =

Домашнее задание: §10, готовимся к тесту по основным понятиям.

Выполнение практических заданий с использованием строковых переменных

Повторяем процедуры и функции обработки строковых переменных:

Дано слово «криминалистика»  получить из него слова «мина» и «листик».

Var s, s1, s2: string;                                           радиовещание

  Begin                                                                  роща

s:=’криминалистика’;                                      вещи
s1:=copy(s,4,4);

writeln (s1);

s2:=copy(s,8,6);

 writeln(s2);

End.

Процедуры обработки строковых переменных

Сегодня изучаем процедуры обработки строковых переменных.

Стандартные функции для работы со строковыми переменными

Весь материал урока в презентации:

Строковая величина. Операции над строковыми величинами.

Добрый день, мои дорогие!
Я рада вас всех видеть, думаю, что каникулы позволили вам хоть немного сделать передышку в учебе. А сегодня мы продолжаем тему программирования. Конспект урока в презентации:

P.S. Конечно, на следующий урок делаем тест. Без него никак!

Символьная величина

Повторяем Паскаль

Повторяем язык программирования Паскаль.

Совместное использование цифровых устройств и компьютера

План на сегодня такой:
1. Работаем с интерактивной системой опроса - проходим тест.
2. Работа со сканером - сканируем изображения, текст с дальнейшим распознаванием.
3. Сканеры на мобильном устройстве.
4. QR-код. Что это? http://qrcode.by - один из ресурсов для генерации qr-кода.

Для тренировки распознаем коды:

Группа #1

 Группа #2

 Группа #3

 Группа #4

 Группа #5

Цифровые устройства

Добрый день!
Повторение - мать учения! Эту поговорку вы все знаете. Давайте же повторять. Например,
основные устройства компьютера.




А к какой группе отнести: фотоаппарат, электронную книгу, сенсорный экран, ... , ?

Разбираем ПРЕЗЕНТАЦИЮ.

Д.З. §2, читать, подготовиться к тесту.
Для желающих расширить свой кругозор - видео.

Назначение программ архивации. Создание архивных файлов.

Доброе утро и добрый день!
Просыпайтесь!!! А кто, как всегда, бодрячком,  - на информатику!!!

Нам сегодня на уроке поможет презентация:

Как вам такие уроки?

Наш первый урок!

Добрый день, мои дорогие лицеисты!
Рада нашему  знакомству. Надеюсь, 45 минут совместного времени будут проходить всегда с пользой для вас и меня.
Я предлагаю вам заполнить анкету, которая поможет мне в дальнейшей работе с вами.

Готовимся к контрольной

Вопросы для повторения:

Что понимают под ЭТ?
Что такое табличный процессор? Примеры.

Перечислить типовые задачи обработки информации в ЭТ.

Из каких структурных элементов состоит ЭТ. Как они именуются?

Что такое диапазон ячеек? Как он образуется?

      Какие типы данных используются в ЭТ?

Что такое формула? Из чего состоит? Как вводится?

Что такое ссылка?

Принцип относительной адресации.

В чем отличие относительных, абсолютных и смешанных ссылок?

     Для чего используют функции?

Назовите категории функций в Excel.

Для чего используются диаграммы?

Назовите распространенные типы диаграмм.

Как построить диаграмму?

Практика

Задание 1

Создайте электронную таблицу, введите данные и отформатируйте таблицу, как на рисунке 2 (объединение ячеек, границы, заливка, выравнивание в ячейках, подбор ширины и высоты ячеек, пустые строки и т.п.). Сохраните таблицу в файле с именем ФАМ_КР1.xls в папке Вашей подгруппы.

Замечание. Символы ХХХ вводить не нужно. ХХХ указывает, что в дальнейшем в эти ячейки нужно будет ввести формулы.

Задание 2
А. В ячейки D10,E10,F10,C11,C12 (помечены ХХХ) введите необходимые формулы.
Б. Перед строкой производителя BenQ вставьте пустую строку и внесите в нее данные по производителю Philips: размер диагонали – 17, цена в у.е. – 350, поступило – 5, продано -  2.
В. Перед первой строкой таблицы вставьте две пустые строки. В первой из них введите свою фамилию.
Г. Постройте (на имеющемся листе) круговую диаграмму по количеству оставшихся мониторов. Задайте заголовки (название диаграммы), легенду, подписи данных – значения. Названия производителя должны быть отражены на диаграмме.
Д. Сохраните изменения.

Задание 3
А. Вставьте столбец «Продано, %» после столбца «Продано» и введите в него формулы для выражения количества проданных компьютеров в процентах от общего количества поступивших, используйте фиксации ячеек при копировании.
Б. Введите формулы проверки полученных результатов.
В. Сохраните изменения.

Тест "Копирование формул в ЭТ"

Здравствуйте, мои дорогие! Публикую тест по копированию формул. Ответы выложу позже, когда пройдет урок в 10 Г классе. Это будет 28 февраля.

Тест

Publish at Calameo or read more publications.

Урок "Использование формул. Относительные и абсолютные ссылки".

Относительные ссылки - ссылки, которые изменяются при копировании. Например А5.
Абсолютные ссылки - ссылки, которые при копировании НЕ изменяются. Например $D$5.
Смешанные ссылки - ссылки, в которых не изменяется (фиксируется) только одно - столбец либо строка. Например, $D6 (зафиксирован столбец), D$7 (зафиксирована строка).
А теперь закрепляем:

Урок "Форматирование ЭТ".

Предлагаю вспомнить основные понятия ЭТ.
Для этого разгадываем кроссворд.

Урок "Ввод и редактирование данных (работа с формулами)".

Сегодня с помощью интересных "обучалок" изучим, как описывать арифметические действия в Exsel и рассмотрим состав формул.
Поехали!
Повторяем, (а для кого-то узнаем Р) обозначения арифметических операций:


А сейчас выясняем, из каких данных состоит формула. Не забываем, что начинается она co знака ....., правильно!, со знака =.

Урок "Ввод и редактирование данных."
В начале урока проверим, как был усвоен прошлый материал, тем более что меня не было, и в Е и Д была замена урока.