Символьная величина

Повторяем Паскаль

Повторяем язык программирования Паскаль.

Совместное использование цифровых устройств и компьютера

План на сегодня такой:
1. Работаем с интерактивной системой опроса - проходим тест.
2. Работа со сканером - сканируем изображения, текст с дальнейшим распознаванием.
3. Сканеры на мобильном устройстве.
4. QR-код. Что это? http://qrcode.by - один из ресурсов для генерации qr-кода.

Для тренировки распознаем коды:

Группа #1

 Группа #2

 Группа #3

 Группа #4

 Группа #5

Цифровые устройства

Добрый день!
Повторение - мать учения! Эту поговорку вы все знаете. Давайте же повторять. Например,
основные устройства компьютера.




А к какой группе отнести: фотоаппарат, электронную книгу, сенсорный экран, ... , ?

Разбираем ПРЕЗЕНТАЦИЮ.

Д.З. §2, читать, подготовиться к тесту.
Для желающих расширить свой кругозор - видео.

Назначение программ архивации. Создание архивных файлов.

Доброе утро и добрый день!
Просыпайтесь!!! А кто, как всегда, бодрячком,  - на информатику!!!

Нам сегодня на уроке поможет презентация:

Как вам такие уроки?

Наш первый урок!

Добрый день, мои дорогие лицеисты!
Рада нашему  знакомству. Надеюсь, 45 минут совместного времени будут проходить всегда с пользой для вас и меня.
Я предлагаю вам заполнить анкету, которая поможет мне в дальнейшей работе с вами.

Готовимся к контрольной

Вопросы для повторения:

Что понимают под ЭТ?
Что такое табличный процессор? Примеры.

Перечислить типовые задачи обработки информации в ЭТ.

Из каких структурных элементов состоит ЭТ. Как они именуются?

Что такое диапазон ячеек? Как он образуется?

      Какие типы данных используются в ЭТ?

Что такое формула? Из чего состоит? Как вводится?

Что такое ссылка?

Принцип относительной адресации.

В чем отличие относительных, абсолютных и смешанных ссылок?

     Для чего используют функции?

Назовите категории функций в Excel.

Для чего используются диаграммы?

Назовите распространенные типы диаграмм.

Как построить диаграмму?

Практика

Задание 1

Создайте электронную таблицу, введите данные и отформатируйте таблицу, как на рисунке 2 (объединение ячеек, границы, заливка, выравнивание в ячейках, подбор ширины и высоты ячеек, пустые строки и т.п.). Сохраните таблицу в файле с именем ФАМ_КР1.xls в папке Вашей подгруппы.

Замечание. Символы ХХХ вводить не нужно. ХХХ указывает, что в дальнейшем в эти ячейки нужно будет ввести формулы.

Задание 2
А. В ячейки D10,E10,F10,C11,C12 (помечены ХХХ) введите необходимые формулы.
Б. Перед строкой производителя BenQ вставьте пустую строку и внесите в нее данные по производителю Philips: размер диагонали – 17, цена в у.е. – 350, поступило – 5, продано -  2.
В. Перед первой строкой таблицы вставьте две пустые строки. В первой из них введите свою фамилию.
Г. Постройте (на имеющемся листе) круговую диаграмму по количеству оставшихся мониторов. Задайте заголовки (название диаграммы), легенду, подписи данных – значения. Названия производителя должны быть отражены на диаграмме.
Д. Сохраните изменения.

Задание 3
А. Вставьте столбец «Продано, %» после столбца «Продано» и введите в него формулы для выражения количества проданных компьютеров в процентах от общего количества поступивших, используйте фиксации ячеек при копировании.
Б. Введите формулы проверки полученных результатов.
В. Сохраните изменения.